Mme Hedjazi a accompagné notre fille en classe de première. Son écoute, ses conseils et partage de techniques ont été fort utiles et appréciés par notre fille. Elle a su nouer une relation de confiance et permettre à notre fille de mieux appréhender sa classe de première, son bac français, sa place dans sa classe et dans sa vie en général. Je vous recommande vivement l’accompagnement de Mme Hedjazi c’est une professionnelle de valeur.
Coaching Scolaire Lynda Hedjazi
Coach-de-vie
22 Rue Amiral Garnault, 56100 Lorient
3 avis patients
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Lynda Hedjazi m'a énormément aidée pendant mon année de première, surtout pour mes contrôles et le bac de français. Grâce à elle, j'ai repris confiance et j'ai beaucoup progressé.
Elle est toujours bienveillante, à l'écoute et super sympa. Chaque séance se passait dans une super ambiance tout en restant très utile.
Un grand merci pour tout ce qu'elle m'a apporté !
Zadie, 17ans
Elle est toujours bienveillante, à l'écoute et super sympa. Chaque séance se passait dans une super ambiance tout en restant très utile.
Un grand merci pour tout ce qu'elle m'a apporté !
Zadie, 17ans
Le coaching avec Lynda a permis à ma fille de reprendre confiance en elle. Elle ne participait pas en classe de peur de se tromper et avait baissé les bras au vu du travail à faire à la maison. Je sentais bien qu’il était temps de trouver une solution.
Le suivi sait passé sur le dernier trimestre et elle a eu les encouragements du conseil de classe pour son passage en 4eme. Merci pour votre bienveillance Lynda, vous avez beaucoup apporté à ma fille.
Le suivi sait passé sur le dernier trimestre et elle a eu les encouragements du conseil de classe pour son passage en 4eme. Merci pour votre bienveillance Lynda, vous avez beaucoup apporté à ma fille.
Avis Google Source externe
Lynda Hedjazi accompagne ses patients adolescents en travaillant spécifiquement sur la confiance en soi et la gestion des défis scolaires, comme en témoignent les cas de jeunes en classe de première confrontées à l'anxiété de performance et à la démotivation face au travail académique. Son approche de coach de vie repose sur l'écoute active, le partage de techniques concrètes et l'établissement d'une relation de confiance permettant aux patients de mieux appréhender leur environnement scolaire et social. Les résultats observés sont particulièrement significatifs : reprise de confiance chez les patients paralysés par la peur de l'erreur, progression mesurable dans les apprentissages (notamment en contrôles et épreuves de français), et amélioration de la participation en classe, débouchant sur des encouragements du conseil de classe pour le passage à la classe supérieure. Ce qui distingue sa pratique est sa capacité à créer un cadre bienveillant et dynamique lors des séances tout en maintenant une utilité pédagogique réelle, combinant ainsi le soutien émotionnel et le coaching pratique indispensable au bien-être global de l'adolescent.
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