Véronique Fauquet EI

Coach-de-vie

26 Rue de Paris, 29600 Morlaix

4.7/5 - 3 avis

3 avis patients

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Pas de grand changement pour notre enfant, il faut que nous creusions encore... mais Véronique est à l’écoute, patiente et les outils, le travail apportés sur les émotions sont très intéressant. Elle nous a permis d’ouvrir des pistes de réflexions.
J’ai d’abord consulté Mme Fauquet pour moi, 3 séances et j’ai senti que je retrouvais un équilibre, un chemin qui se dessinait et que je pouvais croire en moi, m’écouter. Merci pour cette dose de sérénité que je cherchais depuis un moment !
Puis pour mon fils qui a eu un comportement perturbateur en classe de maternelle, du jour au lendemain, sans explication. 1 séance et il est redevenu ce petit garçon pétillant et plein d’énergie mais attentif aux consignes et aux autres. Un grand merci pour votre aide !!
Une 1ere séance riche en enseignement, Véronique est très professionnelle, à l'écoute, elle explique très bien, avec gentillesse. J'ai ressenti un apaisement à la fin de la séance.

Suite à la 2eme séance je me sens plus sûre de moi avec plus d'énergie.
Merci à Véronique

Que de chemin parcouru en 4 mois !
Un grand merci à Véronique qui m'a permis de trouver le bon chemin pour être enfin heureuse et positive.

Je recommande vivement.

Avis Google Source externe

4.9/5 (36 avis Google)
Véronique Fauquet propose un accompagnement de coaching de vie qui se distingue par son approche intégrative, travaillant spécifiquement sur la gestion des émotions et la reconstruction de la confiance en soi. Ses patients témoignent d'un rééquilibrage émotionnel rapide et concret : retrouver un équilibre personnel en trois séances, résoudre des comportements perturbateurs chez l'enfant en une seule séance, ou encore progresser significativement en quatre mois vers plus de sérénité et d'assurance. Ce qui caractérise sa pratique, c'est sa capacité à combiner l'écoute empathique avec des outils pratiques et des pistes de réflexion tangibles, permettant aux patients d'identifier des chemins clairs pour avancer. Les résultats rapportés suggèrent une efficacité particulière dans les contextes de transition émotionnelle ou de blocages comportementaux, tant chez l'adulte que chez l'enfant, grâce à une pédagogie douce mais structurée et professionnelle.
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