Florence PÂRIS

Coach-de-vie

Rés les Bois du Cerf, 91450 Soisy-sur-Seine

5/5 - 3 avis

3 avis patients

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Nous avons eu la chance de bénéficier des conseils de Florence Pâris pour notre fils de 6 ans dans le cadre d’une adaptation des apprentissages scolaires. Elle a été très à l’écoute et disponible. C’est une personne très humaine et soutenante. Elle a su nous orienter vers un psychologue spécialisé dans la passation de bilans psychométriques. Son aide nous a permis de faire avancer les choses avec l’école. Je recommande vivement son accompagnement et la remercie encore vivement !
Mon fils est suivi par Florence et je suis ravie de sa démarche très différente et vraiment en ligne avec les profils atypiques. Cela fait du bien de pouvoir échanger avec un spécialiste qui prend le temps de s’adapter et sans jugement avec une approche extrêmement positive et constructive. Redonner confiance à un adolescent n’est pas simple et être bien accompagné avec une personne comme Florence est vraiment important. Merci à elle pour son engagement et sa gentillesse.
Ma fille vient de commencer un accompagnement avec Florence, je suis ravie de l'approche, que l'on sent de suite différente et totalement adaptée aux profils neuro atypiques. Florence est disponible, réactive, d'une grande gentillesse. Ma fille se sent très à l'aise et en confiance. Je me sent rassurée et positive pour l'avenir de ma fille. Merci 1000 fois

Avis Google Source externe

5.0/5 (31 avis Google)
Florence Pâris accompagne des patients présentant des profils neuro-atypiques (TDAH, troubles DYS, HPI) et leurs familles en adaptant ses interventions de coach de vie aux besoins spécifiques de chacun. Ce qui distingue sa pratique est sa capacité à créer un climat de confiance sans jugement, en travaillant sur la revalorisation de l'estime de soi et la confiance, particulièrement auprès des adolescents et enfants en difficulté scolaire. Elle démontre une approche holistique en réorientant ses patients vers des spécialistes complémentaires (psychologues pour les bilans) lorsque nécessaire, ce qui accélère la progression et la mise en place d'adaptations concrètes à l'école. Son engagement personnel et sa grande disponibilité permettent aux patients de se sentir véritablement écoutés et rassurés, créant un terreau favorable pour avancer sur leurs défis d'apprentissage et de développement personnel.
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