Après plusieurs échecs chez différents thérapeutes, j’ai enfin découvert la bonne personne.
Rachel est très à l’écoute, elle sait mettre en confiance, elle donne des méthodes afin de mieux se connaître, de mieux comprendre son mode fonctionnement.
Très belle rencontre. À recommander.
Priscillia E.
Rachel m'a mise à l'aise très rapidement, très à l'écoute et dans l'échange. Elle m'a aidé à comprendre certains comportement vis à vis de moi et de mon entourage, toujours avec des mots juste et sans jugement. Aussi, bien s'écouter et prendre en compte ses propres besoins, qu’il ne faut pas oublier.
Un grand merci à Rachel
Cynthia S.
Rachel est une personne très professionnelle. Elle m’a beaucoup aidé dans mon parcours.
Quelqu’un de doux, qui nous aide à comprendre et à guérir certains de nos soucis en nous donnant tous les outils nécessaires à cela, sans nous bousculer, en prenant le temps d’écouter.
Rachel explique ses méthodes utilisées lors des séances et cela est très rassurant.
Je recommande les yeux fermés !
Avis Google Source externe
5.0/5(29 avis Google)
Rachel démontre une expertise remarquable en hypnothérapie et EFT, parvenant à aider des patients en échec thérapeutique répété auprès d'autres praticiens grâce à sa capacité à créer un climat de confiance et à adapter ses approches. Elle combine les techniques hypnothérapeutiques avec une pédagogie fine, enseignant aux patients à mieux se connaître et à comprendre leurs mécanismes comportementaux, ce qui leur permet de travailler sur des comportements dysfonctionnels vis-à-vis d'eux-mêmes et de leur entourage. Son approche se distingue par la transparence méthodologique : elle explique précisément les techniques employées lors des séances, offrant aux patients une sécurité psychologique essentielle dans le travail hypnothérapeutique. Rachel fournit activement des outils concrets et pragmatiques que les patients peuvent mobiliser après les séances, dans une posture bienveillante et sans précipitation, permettant une véritable guérison des problématiques émotionnelles et comportementales.
